Didácticos para la Enseñanza de las Matemáticas
Caja McKinder
Bandeja con divisiones para agrupación de objetos. Introduce los conceptos de multiplicación, fracción y división.
Id: 1510697
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Id: 1632042
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Id: 1632045
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Cuentas Para Secuenciar
Juego de 270 piezas de tres formas y tres colores diferentes para ensartar en palillo de madera armando secuencias.
Id: 1282454
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Dominó Fracción-Porcentaje-Decimal
Dominó de 28 fichas para práctica de cálculo de equivalencia entre fracciones, decimales y porcentajes.
Id: 1331199
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Id: 1331198
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Id: 1282456
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Id: 1331195
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Id: 1331194
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Id: 1282455
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Fichas con Números
Juego de 24 fichas de madera nativa pirograbada, con los dígitos, signos aritméticos y operadores de comparación
Id: 1331424
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Números Para Hilar
Set de enhebradores de madera para seguir con cordón el perfil de los dígitos. Adecuado para el desarrollo de la coordinación ojo-mano, el fortalecimiento la pinza manual y el aprestamiento de la escritura de números.
Set de Reglas para Pizarra
Conjunto de 4 instrumentos de medición para realizar demostraciones en la pizarra. Consta de una regla de 70 cm, una escuadra de 90º-60º-30º, un transportador y un compás.
Torre de Hanoi
Juego de madera nativa, que consiste en llevar una torre de anillos ordenados de mayor a menor diámetro, desde la columna de la derecha hasta la de la izquierda.
Triangulos
Set de 25 triángulos de diferentes tipos para clasificar y medir con regla, con medidas en centímetros, para calcular áreas y perímetros.
En esta sección usted encontrará herramientas desarrolladas para estimular la adquisición de conceptos matemáticos y la práctica de habilidades cognitivas asociadas a la asignatura de Matemáticas en los distintos niveles de la escuela.
Los niños adquirirán de manera entretenida y concreta destrezas y conceptos como conteo, numeración, secuencias, lógica, operaciones aritméticas y geometría.
Es algo reconocido por todas las escuelas pedagógicas modernas que el uso de recursos concretos es una parte importante del aprendizaje de las matemáticas, ya que éste no se produce a través de la observación pasiva de las acciones del profesor, sino por medio de experiencias personales, participación, investigación y resolución de problemas. La manipulación de objetos es el primer paso en el proceso de aprendizaje de las matemáticas.
Usar habitual y activamente los recursos didácticos concretos fomenta la observación, la experimentación y la reflexión necesarias para que el niño construya sus propias ideas matemáticas. Favorece la adquisición de rutinas, permite modelizar los conceptos matemáticos y ayuda a plantear y resolver problemas.
En nuestro catálogo incluimos algunos recursos tradicionales elaborados en madera, como el ábaco, el tangrama, los bloques lógicos de Dienes, la 'Caja Mackinder' (o 'porotera') y los clásicos cubos con números. Pero también hemos desarrollado otros recursos novedosos, diseñados a partir de la experiencia pedagógica chilena, como nuestros originales 'Aprendo Solito...', la 'Caja de Conceptos', las rectas numéricas manipulables y variados tipos de dominós.
Los niños adquirirán de manera entretenida y concreta destrezas y conceptos como conteo, numeración, secuencias, lógica, operaciones aritméticas y geometría.
Es algo reconocido por todas las escuelas pedagógicas modernas que el uso de recursos concretos es una parte importante del aprendizaje de las matemáticas, ya que éste no se produce a través de la observación pasiva de las acciones del profesor, sino por medio de experiencias personales, participación, investigación y resolución de problemas. La manipulación de objetos es el primer paso en el proceso de aprendizaje de las matemáticas.
Usar habitual y activamente los recursos didácticos concretos fomenta la observación, la experimentación y la reflexión necesarias para que el niño construya sus propias ideas matemáticas. Favorece la adquisición de rutinas, permite modelizar los conceptos matemáticos y ayuda a plantear y resolver problemas.
En nuestro catálogo incluimos algunos recursos tradicionales elaborados en madera, como el ábaco, el tangrama, los bloques lógicos de Dienes, la 'Caja Mackinder' (o 'porotera') y los clásicos cubos con números. Pero también hemos desarrollado otros recursos novedosos, diseñados a partir de la experiencia pedagógica chilena, como nuestros originales 'Aprendo Solito...', la 'Caja de Conceptos', las rectas numéricas manipulables y variados tipos de dominós.